ECOLOGIA
La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones de los diferentes seres vivos entre sí y con su entorno: «la biología de los ecosistemas» (Margalef, 1998, p. 2).Estudia cómo estas interacciones entre los organismos y su ambiente afectan a propiedades como la distribución o la abundancia. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas y químicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos). Los ecosistemas están compuestos de partes que interactúan dinámicamente entre ellos junto con los organismos, las comunidades que integran, y también los componentes no vivos de su entorno.
Las principales ciencias que se relacionan con la ecología son:
1.-FISIOLOGIA
2.-BOTANICA
3.-MATEMATICAS
4.-FISICA
5.-QUIMICA
6.-SOCIOLOGIA
7.-ZOOLOGIA
8.-BOTANICA
9.-GENETICA
FACTORES BIOTICOS
Los factores bióticos son todos los organismos de un ecosistema que sobreviven, es decir, los que tienen vida. Pueden referirse a la flora, la fauna, los humanos de un lugar y sus interacciones. Los individuos deben tener comportamiento y características fisiológicas específicas que permitan su supervivencia y su reproducción en un ambiente definido. La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, dada por el alimento, el espacio, etc.
Una población es un conjunto de organismos de una especie que están en una misma zona. Se refiere a organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares.
FACTORES ABIOTICOS
Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad, el oxígeno (sin el cual muchos seres vivos no podrían vivir) y los nutrientes.
Específicamente, son los factores sin vida.
Los factores abióticos son los principales frenos del crecimiento de las poblaciones. Estos varían según el ecosistema de cada ser vivo, por ejemplo el factor biolimitante fundamental en el desierto es el agua, mientras que para los seres vivos de las zonas profundas del mar el freno es la luz.
POBLACIÓN
Población humana, en geografía y sociología es el grupo de personas que viven en un área o espacio geográfico. Población biológica es el conjunto de individuos de la misma especie que habita una extensión determinada en un momento dado.
Para la demografía, centrada en el estudio estadístico de las población humana mundial, la población es un conjunto renovado en el que entran nuevos individuos por nacimiento o inmigración y salen otros por muerte o emigración. La población total de un territorio o localidad se determina por procedimientos estadísticos y mediante el censo de población.
La evolución de la población y su crecimiento o decrecimiento, no solamente están regidos por el balance de nacimientos y muertes, sino también por el balance migratorio, es decir, la diferencia entre emigración e inmigración; la esperanza de vida y el solapamiento intergeneracional. Otros aspectos del comportamiento humano de las poblaciones se estudian en sociología, economía y geografía, en especial en la geografía de la población, la geografía humana y la ecología del comportamiento.
Para la demografía, centrada en el estudio estadístico de las población humana mundial, la población es un conjunto renovado en el que entran nuevos individuos por nacimiento o inmigración y salen otros por muerte o emigración. La población total de un territorio o localidad se determina por procedimientos estadísticos y mediante el censo de población.
La evolución de la población y su crecimiento o decrecimiento, no solamente están regidos por el balance de nacimientos y muertes, sino también por el balance migratorio, es decir, la diferencia entre emigración e inmigración; la esperanza de vida y el solapamiento intergeneracional. Otros aspectos del comportamiento humano de las poblaciones se estudian en sociología, economía y geografía, en especial en la geografía de la población, la geografía humana y la ecología del comportamiento.
RELACIONES TROFICAS
Los seres vivos que conviven en un ecosistema mantienen diferentes vínculos de acuerdo a su nutrición, posicionándose como productores, consumidores o descomponedores según el caso.
Los organismos que comparten un mismo tipo de alimentación, de este modo, ocupan un cierto nivel trófico.Las relaciones que existen entre estos niveles reciben el nombre de relaciones tróficas. Es posible distinguir entre dos grandes relaciones tróficas: la cadena trófica y la red trófica.
Se denomina cadena trófica o cadena alimenticia a la secuencia lineal que se establece entre los consumidores, los productores y los descomponedores. Esta cadena muestra quién se come a quien: un organismo se alimenta de aquel que lo antecede en la cadena y, a su vez, sirve como alimento para el organismo que lo sigue.
La red trófica, en cambio, hace referencia a las interrelaciones que existen entre las diferentes especies que componen los niveles tróficos. La red trófica, por lo tanto, va más allá de una línea o secuencia, sino que es más compleja.
Veamos algunas relaciones tróficas que se dan en la cadena alimenticia. El conejo, por ejemplo, se alimenta de plantas y sirve como alimento de ciertas serpientes. Estas serpientes, que comen conejos, son comidas por las águilas. La cadena trófica, en este caso, sería la siguiente: Plantas -> Conejos -> Serpientes -> Águilas.
En el caso de la red trófica, hace referencia al conjunto de las distintas cadenas tróficas que se encuentran en un ecosistema.
TEORIAS CULTURALES
Las teorías culturales enfatizan el impacto del desarrollo cultural y educativo en la limitación de la natalidad, bien sea por la percepción creciente de un modo de vida en el que hay que ser más previsivo (tener los hijos que se pueden criar en las mejores condiciones), o por el creciente nivel educativo (sobre todo de las mujeres) y, al mismo tiempo, por el aumento de la escolaridad en los niveles medios y superiores (también especialmente del sexo femenino) que hace necesario dedicar a los estudios una buena parte de la edad más propicia a tener descendencia. La idea de una teoría cultural sobre el crecimiento demográfico podríamos considerarla de la autoría de Warren Thompson. Pueden considerarse también teorías de la población culturales el Neomaltusianismo, la Teoría de la transición demográfica, la Teoría de la segunda transición demográfica y la reciente teoría de la revolución reproductiva.
TEORIAS ECONOMICAS
Las teorías económicas, están basadas en las teorías de Marx-Lenin, que suponen que el crecimiento de la población se da como resultado de la demanda por el trabajo. En gran parte, las teorías económicas han dejado de tener vigencia debido al desarrollo tecnológico de la industria, que ocasiona una menor necesidad de mano de obra a medida que pasa el tiempo. Más bien se refieren a la segunda mitad del siglo XIX. La película ¡Qué verde era mi valle! nos muestra esta teoría en la práctica, la vida de un pequeño pueblo donde el descubrimiento de una mina de carbón da origen al empleo de todos los hombres y hasta todos los niños del pueblo en las tareas mineras. Una película que también sirve de ilustración al tremendo impacto que la Revolución industrial tuvo sobre la emigración del medio rural hacia las ciudades. Se necesitaban brazos para desarrollar el nuevo modo de vida.
CICLOS IMPORTANTES
AREAS NATURALES PROTEGIDAS DE MÉXICO
Las Áreas Naturales Protegidas son las zonas del territorio nacional y aquellas sobre las que la nación ejerce su soberanía y jurisdicción en donde los ambientes originales no han sido significativamente alterados por la actividad del ser humano o que requieren ser preservadas y restauradas.
Se crean mediante un decreto presidencial y las actividades que pueden llevarse a cabo en ellas se establecen de acuerdo con la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente, su Reglamento, el programa de manejo y los programas de ordenamiento ecológico. Están sujetas a regímenes especiales de protección, conservación, restauración y desarrollo, según categorías establecidas en la Ley.
La Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas administra actualmente 176 áreas naturales de carácter federal que representan más de 25,394,779 hectáreas. Y están divididas en Nueve Regiones en el país.
TUNDRA
La
tundra ocupa aproximadamente un quinto de la superficie emergida.
Subiendo las latitudes en dirección a ambos polos del planeta comienzan (entre
los 45º y 60°, tanto norte como sur) las zonas de tundra. Bajando estas
latitudes se suelen encontrar bosques de coníferas (la taiga) con algunas
betuláceas enanas en el hemisferio norte, bosques y selva húmeda fría de
fagáceas seguidos de coníferas australes en el hemisferio sur.
FAUNA: []
FLORA:
CLIMA:
SUELO:
RELIEVE:
TAIGA
Geográficamente
se sitúan al norte de Rusia europea y Siberia, norte de Europa, en la región de
la Bahía del Hudson, al norte del Canadá y en el estado de Alaska. Está
limitada al sur por la estepa y al norte por la tundra. El Hemisferio Sur no
tiene zonas de taiga porque la porción de tierra en las latitudes en que esta
se desarrolla es muy reducida. En este hemisferio, se desarrolla, el bosque
subpolar magallánico. Su temperatura media es de 19 °C en verano, y
-30 °C en invierno. El promedio anual de precipitaciones alcanza los
450 mm. El periodo favorable para la vida de las plantas se reduce a
cuatro meses.
FAUNA:
FLORA:
CLIMA:
SUELO:
RELIEVE:
BOSQUES
TEMPLADOS
El bosque templado es muy variable: en algunos lugares
predominan los árboles caducifolios mientras que en otros las coníferas son más
comunes. También hay bosques mixtos con árboles de coníferas, caducifolios de
hoja ancha y siempreverdes de hoja ancha. Los bosques templados ocupan áreas con
precipitación abundante y uniformemente distribuida y temperaturas moderadas
con un marcado patrón estacional. La flora y la fauna de los bosques templados
son muy diversificados, aunque muchos animales emigran o hibernan durante el
frío invierno.
FAUNA:
FLORA:
CLIMA:
SUELO Y RELIEVE:
 |
PASTIZALES
En
este ecosistema las gramíneas, juncales, pastos o césped constituyen la
vegetación dominante. Aunque en las praderas de las regiones templadas pueden
existir más de 50 especies de plantas vasculares y en las praderas tropicales
más de 200, en general, dos o tres especies de gramíneas son las que dominan
más del 60% de la biomasa del terreno; aquí habitan grandes herbívoros y aves,
además de una gran cantidad de flora. En las zonas donde la precipitación anual
supera los 600 milímetros y los suelos son profundos y ricos en materia
orgánica se extienden las praderas. La vegetación anual de este ambiente es
continua y está representada por las gramíneas, pero éstas han sido
prácticamente sustituidas por cultivos de cereales (maíz, trigo, cebada) y
oleaginosas (girasol, soja).
FAUNA,
FLORA Y SUELO:
CLIMA Y RELIEVE:
CHAPARRAL
Chaparral es el nombre que reciben varias comunidades ecológicas
de especies leñosas de pequeño porte, arbustos, caracterizadas por especies
pertenecientes a las quercíneas, los brezales, juniperus, ramnáceas, proteáceas, bulbosas, arecáceas y otras. Comunidades vegetales similares se encuentran
en cinco regiones climáticas mediterráneas del mundo, incluyendo la cuenca
mediterránea (matorral mediterráneo) del sur de Europa y el norte de África,
oeste de Norteamérica, Chile central (matorral chileno), Oriente próximo,
región del Cabo en Sudáfrica (conocida como fynbos), áreas de Nueva Caledonia, y el oeste y sur de
Australia.
FLORA, FAUNA Y RELIEVE:
CLIMA Y SUELO:
DESIERTO
Un desierto
es un bioma que recibe pocas precipitaciones. Tienen reputación de poseer poca
vida en ellos, pero eso depende del tipo de desierto; en muchos existe vida
abundante, la vegetación se adapta a la poca humedad (matorral xerófilo) y la
fauna usualmente se esconde durante el día para preservar humedad. El
establecimiento de grupos sociales en los desiertos es complicado y requiere de
una importante adaptación a las condiciones extremas que en ellos imperan. Los
desiertos forman la zona más extensa de la superficie terrestre: con más de 50
millones de kilómetros cuadrados, ocupan casi un tercio de ésta. De este total,
53 % corresponden a desiertos cálidos y 47 % a desiertos fríos.
FLORA, FAUNA Y SUELO:
CLIMA Y RELIEVE:
BOSQUE
TROPICAL
Los bosques tropicales son aquellos bosques situados en la zona
intertropical y que, consecuentemente, presentan clima tropical, y cuya vegetación predominante es de hoja ancha. Su
temperatura promedio anual es, por lo general, superior a los 24°C y su humedad es muy variable. Se dan tres
clases diferenciadas de acuerdo con su pluviosidad: el bosque seco, el bosque
monzónico y el bosque húmedo. A estos tipos habría que añadir los bosques de
inundación o humedales.
FLORA Y FAUNA:
CLIMA,
SUELO Y RELIEVE:
AGUAS
MARINAS Y CONTINENTALES
La
superficie de la Tierra está constituida por tierras emergidas, que representan
el 29% de la superficie terrestre y se sitúan en su mayor parte en el
hemisferio norte, y por los mares y océanos, que suponen el 71% de la
superficie del globo y se localizan principalmente en el hemisferio sur, el
agua que se encuentra en la tierra se puede dividir en dos grandes grupos como
lo son: las aguas marinas y las aguas continentales.
FLORA
Y FAUNA DE LAS AGUAS MARINAS:
SUELO
Y RELIEVE DE LAS AGUAS MARINAS:
FLORA Y FAUNA DE LAS
AGUAS OCEANICAS:
 |
SUELO Y RELIEVE DE LAS
AGUAS OCEANICAS:
A CONTINUACION DEJO ADJUNTO UN LINK PARA LA DESCARGA DE UN ARCHIVO QUE HABLA DE LOS ECOSISTEMAS, SU RELIEVE, SU FLORA, SU FAUNA, ETC.
IMPACTO AMBIENTAL
El impacto ambiental es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base ambiental.
La ecología es la ciencia que se encarga de medir este impacto y tratar de minimizarlo.
Las acciones de las personas sobre el medio ambiente siempre provocarán efectos colaterales sobre éste. La preocupación por los impactos ambientales abarca varios tipos de acciones, como la contaminación de los mares con petróleo, los desechos de la energía radioactiva, la contaminación acústica, la emisión de gases nocivos, o la pérdida de superficie de hábitats naturales, entre otros.
La evaluación de impacto ambiental (EIA) es un procedimiento por el que se identifican y evalúan los efectos de ciertos proyectos sobre el medio físico y social. La Declaración de Impacto Ambiental (DIA) es el documento oficial que emite el órgano ambiental al final del procedimiento de EIA, que resume los principales puntos del mismo y concede o deniega la aprobación del proyecto desde el punto de vista ambiental. La identificación y mitigación de impactos ambientales es el principal objetivo del procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental. La aplicación de acciones de mitigación, siguiendo la denominada "jerarquía de mitigación", pretende contrarrestar los efectos negativos de los proyectos sobre el medio ambiente.
COMUNIDAD
Una comunidad es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común, tales como el idioma, costumbres, valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio, por ejemplo), estatus social o roles. Por lo general, en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o mejora de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico. También se llama comunidad a un conjunto de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten ciertos elementos.
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